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陸上競技(体育)

陸上競技とは、物理的なスキルを必要とする人間の競技 スポーツやゲーム、および競技パフォーマンスのためにアスリートを準備するトレーニングシステムを含む用語です。[1] [2]アスレチックスポーツまたはコンテストは、主に人間の身体的競争に基づいた競技であり、スタミナ、フィットネス、およびスキルの品質を要求します。アスレチックスポーツは、モータースポーツ、精密スポーツ、エクストリームスポーツ、動物スポーツなどの他の主要な形態とともに、人気のあるスポーツ活動の大部分を形成しています。

運動競技は、最も初期の種類のスポーツの1つとして先史時代のものであり、乗馬イベントとともに古代オリンピックの重要な部分を構成していました。[3]「運動」という言葉が由来している古代ギリシャ語:άθλος(athlos)を意味する「コンテストを。」陸上競技は、次のような組織の形成と後半19世紀に整理になった全米体育協会で米国と連合デSociétésフランセーズ・デ・スポーツAthlétiquesでフランス。米国の大学間運動協会(後に全米大学運動協会)は、大学陸上競技として知られる米国の大学レベルでの運動スポーツを監督するために1906年に設立されました。

陸上競技は教育機関で非常に重要になっています。才能のあるアスリートは、アスリート奨学金を通じて高等教育に入学し、アスリート会議で彼らの機関を代表することができます。産業革命以来、先進国の人々はますます座りがちなライフスタイルを採用しています。その結果、現在、陸上競技は日常的な運動を提供する上で重要な役割を果たしています。世界中のアスレチッククラブは、多数のスポーツやゲームのためのアスレチックトレーニング施設を提供しています。

語源

陸上競技という言葉は、ギリシャ語の「athlos」(ἄθλος)に由来し、「コンテスト」または「タスク」を意味します。古代オリンピック戦争から生まれたとのような陸上競技の様々な形取り上げたランニング、ジャンプ、ボクシングとレスリング競技を。

現代英語では、陸上競技という用語は2つの異なる意味を持っています。アメリカ英語でのその意味は、人間の身体スポーツとそれぞれのトレーニングシステムを広く意味します。この単語の他のより狭い主要な意味は、イギリス英語とイギリス連邦内の異形に由来します。陸上競技のこの意味は、もっぱらの概念を指し、陸上競技(スポーツ含むが、その競争のカテゴリ陸上スポーツや様々な形のフットレースではなく、一般的に物理的なスポーツよりも、)。

生物学的要因

数人のアスリート

性別と遺伝学は、運動体型で主要な役割を果たします。女性のために存在するサッカーリーグは大幅に少なくなっています。しかし、女性は何世紀にもわたって武道に積極的であり、フィギュアスケートやテニスなどのスポーツは観客の人気の点で女性を好む傾向があります。バスケットボール、走り高跳び、バレーボールは背の高いアスリートを好み、体操やレスリングは背の低いアスリートを好みます。長距離ランナーは痩せている傾向がありますが、競争力のあるパワーリフターやアメリカンフットボール選手はよりずんぐりしている傾向があります。運動能力の発達は、多くの場合、運動能力のある親から始まります。[4] [5]

体調管理は、競技の主要な運動機能です。ほとんどの場合、トレーナーは実績のある運動原理を利用して運動の質を高めます。これらの品質には、調整、柔軟性、精度、パワー、速度、耐久性、バランス、認識効率、およびタイミングが含まれます。[6]ながら体力が西洋陸上競技では他のほとんどの資質、オーバー珍重された[7]それはのフィジカルコンディショニングで禁止されている太極拳ch'uanを。[8] [9]

スポーツ医学は、医療処置で怪我を治療するだけでなく、外傷や酷使による怪我などの問題を予防しようとします。スポーツ医学には、マッサージ、ブドウ糖検査、ロルフィング、理学療法、カフェインやアナボリックステロイドなどのパフォーマンス向上薬の使用も含まれます。

スポーツ栄養学は、運動能力に関連する栄養学と食事療法の研究と実践です。アスリートが摂取する水分や食物の種類と量に関係し、ビタミン、ミネラル、サプリメントなどの栄養素や、炭水化物、タンパク質、脂肪などの有機物質を扱います。多くのスポーツトレーニングレジメンの重要な部分ですが、ストレングススポーツ(ウェイトリフティングやボディービルなど)や持久力スポーツ(サイクリング、ランニング、水泳など)に最も強く適用されます。

トレーニングとコーチング

アスリートはまず、走る、止まる、ジャンプする、投げるなどの基本的な動きのパターンを学びます。コーチは、アスリートがこれらの動きをスポーツ特有のスキルに磨き上げるのを助けます。走り高跳びなどのスキルは、ウエスタンロールやフォスベリーフロップのような競争力のあるテクニックに洗練されます。個人のテクニックの表現は、しばしばスタイルと呼ばれます。さまざまな競泳ストロークはスタイルとも呼ばれます。チームスポーツは、多くの場合、プレーヤーが攻撃または防御のチームの努力を調整するために特定のタスクを実行するプレイまたは戦略を開発および実践します。

技術トレーニングには、スポーツやゲームのルールや制限を教えることも含まれる場合があります。[10]

エリートアスリートとチームは、高レベルのコーチングを必要とします。コーチは、多くの場合のみアスリートの技術開発と関連しています。ただし、コーチは、メンター、フィジカルトレーナー、セラピスト、メディカルレスポンダー、テクニカルトレーナー、パフォーマンスファシリテーターのすべての役割を果たす可能性があります。コーチは、プログラムにスポーツマンシップを含める場合と含めない場合があります。コーチングは通常、短期間しか支援しない可能性のある臨床医とは対照的に、運動能力開発のための4年ごとの継続的なメンターシップを意味します。[11]

コーチは技術的なフォームを教えることができるだけでなく、チームまたはアスリートのテクニックとコンディショニングの問題を認識して修正する必要があります。ビデオ技術の最近の進歩により、正確な生体力学的データが提供され、アスリートの動きの形、精度、タイミング、効率、およびパワーが最適化されます。[12]

チームやアスリートの成功にとって重要なのは、勝利の姿勢です。勝つための原動力は、競争のプレッシャーの下でリラックスして集中し続ける能力です。現代のアスリートコーチは、スポーツ心理学者を利用して、視覚化、[13]リラクゼーション法、セルフトーク、集中力などを通じてアスリートが自分自身を整理するのを支援しています。[14]

アマチュアとプロ

左:トロフィーを持ってポーズをとっている米国の女子高生の 水球チーム(男性のコーチを背景に)。 右:コーチの監視の下で難しい体操の練習をしている米国の大学生の女の子 。

1972年の教育改正のタイトルIXは、(米国の)連邦資金を受け取る教育プログラムにおける性差別を禁止するために作成されました。元の法令は、陸上競技または陸上競技プログラムに言及していませんでした。1972年から2006年にかけて、タイトルIXは男女共同参画に関する一連の修正を行いました。これは、平等な支出を通じて女性の陸上競技への最大限の参加を促進したため、高校や大学の陸上競技に大きな影響を与えました。

プロスポーツは、アスリートがパフォーマンスの対価を受け取るスポーツです。プロの陸上競技は、スポーツの中心的な精神の矛盾として見られています-生計を立てるための手段としてではなく、それ自体のために行われる競争と純粋な楽しみ。

組織

  • 国際オリンピック委員会
  • 全米大学スポーツ協会
  • アマチュア運動連合
  • UniondesSociétésFrançaisesdeSportsAthletiques
  • 国際陸上競技連盟
  • チンウアスレチックアソシエーション
  • National Association of Intercollegiate Athletics
  • 女子学生アスリート協会

も参照してください

  • スポーツポータル
  • スポーツの概要

参考文献

  1. ^ 「陸上競技」。オックスフォード英語辞典(第3版)。オックスフォード大学プレス。2013年12月。検索された9年3月2015。
  2. ^ 「アーカイブされたコピー、アスレチックムーブメントスキル」。2012-03-26にオリジナルからアーカイブされました。2011年6月26日取得。
  3. ^ Sansone、David(1992)。ギリシャの陸上競技とスポーツの起源、p.72。カリフォルニア大学出版。 ISBN  0-520-08095-5。
  4. ^ ケネディと郭(2010)。Jingwu。ブルースネークブックス。p。2. ISBN 978-1-58394-242-0。
  5. ^ グレイ、セイディ。タイムズ。ロンドンhttp://women.timesonline.co.uk/tol/life_and_style/women/body_and_soul/article2745210.ece。 欠落または空|title=(ヘルプ)
  6. ^ ブルース・リー(1975)。秘伝截道のタオ。大原出版物。p。 43。ISBN 0-89750-048-2。
  7. ^ リサファインバーグデンズモア(2000)。より速くスキー。マグロウヒル。p。 22。ISBN 0-07-134381-4。
  8. ^ クレムW.トンプソン(1989)。構造運動学のマニュアル。タイムズ/ミラー。ISBN 0-8016-5031-3。
  9. ^ ウォーレンウィズレルとデビッドエブラード(1994)。アスレチックスキーヤー。アスレチックスキーヤー株式会社p。 4。ISBN 1-55566-117-3。
  10. ^ パトリックタイズベイルメイン(2005)。インナーグライド。運命の本。ISBN 1-59477-160-X。
  11. ^ アレンE.スケーツ(1989)。優勝バレーボール。ウィリアムC.ブラウン出版社。pp。221–251。ISBN 978-0-697-06351-9。
  12. ^ 「アーカイブされたコピー:スポーツバイオメカニクスの基本概念」。2011-10-28にオリジナルからアーカイブされました。2011年10月27日取得。
  13. ^ 「アーカイブされたコピー:運動能力に対する精神的イメージの影響」。2011年6月7日にオリジナルからアーカイブされました。2011年6月26日取得。
  14. ^ http://skinnybulkup.com/think-strong-and-be-strong-psych-yourself-up-for-maximum-performance/

外部リンク

  • 「アスレチックスポーツ」 。ブリタニカ百科事典。2(第11版)。1911. pp。846–849。
  • アスレチック奨学金
  • NCAAタイトルIXの重要な事実
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